See fächerübergreifend in All languages combined, or Wiktionary
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"ref": "Elke Gramespacher, Rolf Schwarz: Bildungspotentiale des Fußballs: Soziokulturelle Projekte und Analysen. Springer, Wiesbaden 2018, ISBN 978-3-658-19501-4 , Seite 61.",
"text": "„Lange Zeit haben fächerübergreifende Projekte den Sportunterricht eher selten einbezogen […].“",
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"author": "Siegbert Warwitz",
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"ref": "Siegbert Warwitz: Interdisziplinäre Sporterziehung. Hofmann, Schorndorf 1974, DNB 740560026 , Seite 26.",
"text": "„Fächerübergreifende Themenbereiche ergeben sich für den Unterricht am häufigsten dadurch, dass ein Fach sich bei einer Fragestellung in kritischer Selbsteinschätzung mit seinen methodischen Möglichkeiten bzw. in seiner Materialerfahrung überfordert sieht.“",
"title": "Interdisziplinäre Sporterziehung",
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"text": "„Interdisziplinäres Lernen und fächerübergreifende Projekte dürften dazu fast besser geeignet sein als ein zusätzliches Schulfach.“"
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{
"ref": "Universität Bremen: Ein Ort für Experimente. In: Zeit Online. 7. November 2017, ISSN 0044-2070 (URL) .",
"text": "„Von den Natur-, Ingenieur-, Sozial- und Geisteswissenschaften bis zur Lehrerbildung setzt die Universität schon immer auf fächerübergreifende Zusammenarbeit.“"
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"ref": "Zeit Online: Fachhochschulen im Kurzporträt. In: Zeit Online. 21. Januar 2015, ISSN 0044-2070 (URL) .",
"text": "„Fachübergreifende Themen wie Finanzkrise, Fachkräftemangel, Migration oder ethisches Handeln erfordern interdisziplinäre Kenntnisse, um umfassend erforscht werden zu können.“"
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"hypernyms": [
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"sense_index": "1",
"word": "übergreifend"
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"hyphenation": "fä·cher·über·grei·fend",
"lang": "Deutsch",
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"pos": "adj",
"pos_title": "Adjektiv",
"senses": [
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"author": "Elke Gramespacher, Rolf Schwarz",
"isbn": "978-3-658-19501-4",
"place": "Wiesbaden",
"publisher": "Springer",
"ref": "Elke Gramespacher, Rolf Schwarz: Bildungspotentiale des Fußballs: Soziokulturelle Projekte und Analysen. Springer, Wiesbaden 2018, ISBN 978-3-658-19501-4 , Seite 61.",
"text": "„Lange Zeit haben fächerübergreifende Projekte den Sportunterricht eher selten einbezogen […].“",
"title": "Bildungspotentiale des Fußballs: Soziokulturelle Projekte und Analysen",
"year": "2018"
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{
"author": "Siegbert Warwitz",
"place": "Schorndorf",
"publisher": "Hofmann",
"ref": "Siegbert Warwitz: Interdisziplinäre Sporterziehung. Hofmann, Schorndorf 1974, DNB 740560026 , Seite 26.",
"text": "„Fächerübergreifende Themenbereiche ergeben sich für den Unterricht am häufigsten dadurch, dass ein Fach sich bei einer Fragestellung in kritischer Selbsteinschätzung mit seinen methodischen Möglichkeiten bzw. in seiner Materialerfahrung überfordert sieht.“",
"title": "Interdisziplinäre Sporterziehung",
"year": "1974"
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"ref": "Parvin Sadigh: Das ‚Gemeinsam-schaffen-wir-das’-Gefühl. In: Zeit Online. 4. Dezember 2017, ISSN 0044-2070 (URL) .",
"text": "„Interdisziplinäres Lernen und fächerübergreifende Projekte dürften dazu fast besser geeignet sein als ein zusätzliches Schulfach.“"
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{
"ref": "Universität Bremen: Ein Ort für Experimente. In: Zeit Online. 7. November 2017, ISSN 0044-2070 (URL) .",
"text": "„Von den Natur-, Ingenieur-, Sozial- und Geisteswissenschaften bis zur Lehrerbildung setzt die Universität schon immer auf fächerübergreifende Zusammenarbeit.“"
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{
"ref": "Zeit Online: Fachhochschulen im Kurzporträt. In: Zeit Online. 21. Januar 2015, ISSN 0044-2070 (URL) .",
"text": "„Fachübergreifende Themen wie Finanzkrise, Fachkräftemangel, Migration oder ethisches Handeln erfordern interdisziplinäre Kenntnisse, um umfassend erforscht werden zu können.“"
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"word": "fächerübergreifend"
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