"rekenprobleem" meaning in All languages combined

{
  "categories": [
    {
      "kind": "other",
      "name": "Ontbrekend geluid",
      "parents": [],
      "source": "w"
    },
    {
      "kind": "other",
      "name": "Retrograad van het Nederlands",
      "parents": [],
      "source": "w"
    },
    {
      "kind": "other",
      "name": "Samenstelling in het Nederlands",
      "parents": [],
      "source": "w"
    },
    {
      "kind": "other",
      "name": "Telbaar",
      "parents": [],
      "source": "w"
    },
    {
      "kind": "other",
      "name": "Woorden in het Nederlands",
      "parents": [],
      "source": "w"
    },
    {
      "kind": "other",
      "name": "Woorden in het Nederlands met audioweergave",
      "parents": [],
      "source": "w"
    },
    {
      "kind": "other",
      "name": "Woorden in het Nederlands van lengte 13",
      "parents": [],
      "source": "w"
    },
    {
      "kind": "other",
      "name": "Zelfstandig naamwoord in het Nederlands",
      "parents": [],
      "source": "w"
    }
  ],
  "etymology_texts": [
    "samenstelling van rekenen ww en probleem zn"
  ],
  "forms": [
    {
      "form": "rekenproblemen",
      "tags": [
        "plural"
      ]
    }
  ],
  "hyphenations": [
    {
      "parts": [
        "re",
        "ken",
        "pro",
        "bleem"
      ]
    }
  ],
  "lang": "Nederlands",
  "lang_code": "nl",
  "pos": "noun",
  "pos_title": "Zelfstandig naamwoord",
  "senses": [
    {
      "examples": [
        {
          "bold_text_offsets": [
            [
              71,
              85
            ]
          ],
          "text": "Er worden onnodig veel kinderen gediagnosticeerd met ernstige lees- en rekenproblemen, zegt dyslexiehoogleraar Anna Bosman van de Radboud Universiteit in Nijmegen. Ze onderzoekt het fenomeen dyslexie al sinds 2007 en komt maar tot één conclusie: dyslexie is een gevolg van slecht onderwijs."
        }
      ],
      "glosses": [
        "moeilijkheid met het leren rekenen"
      ],
      "id": "nl-rekenprobleem-nl-noun-AExSDHqt"
    },
    {
      "examples": [
        {
          "bold_text_offsets": [
            [
              47,
              60
            ]
          ],
          "text": "Kenmerk van de nieuwe aanpak is dat leerlingen rekenprobleem oplossen met één strategie, waaronder staartdelingen en tafels. Door veel te oefenen leren de strategieën onder de knie te krijgen."
        }
      ],
      "glosses": [
        "een rekenvraagstuk"
      ],
      "id": "nl-rekenprobleem-nl-noun-Ky~fnxvD"
    }
  ],
  "sounds": [
    {
      "audio": "nl-rekenprobleem.ogg",
      "mp3_url": "https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/transcoded/6/6b/Nl-rekenprobleem.ogg/Nl-rekenprobleem.ogg.mp3",
      "ogg_url": "https://commons.wikimedia.org/wiki/Special:FilePath/nl-rekenprobleem.ogg"
    }
  ],
  "synonyms": [
    {
      "sense_index": 2,
      "word": "rekenvraagstuk"
    },
    {
      "sense_index": 2,
      "word": "rekenopgave"
    },
    {
      "sense_index": 2,
      "word": "rekensom"
    }
  ],
  "tags": [
    "neuter"
  ],
  "word": "rekenprobleem"
}

{
  "categories": [
    "Ontbrekend geluid",
    "Retrograad van het Nederlands",
    "Samenstelling in het Nederlands",
    "Telbaar",
    "Woorden in het Nederlands",
    "Woorden in het Nederlands met audioweergave",
    "Woorden in het Nederlands van lengte 13",
    "Zelfstandig naamwoord in het Nederlands"
  ],
  "etymology_texts": [
    "samenstelling van rekenen ww en probleem zn"
  ],
  "forms": [
    {
      "form": "rekenproblemen",
      "tags": [
        "plural"
      ]
    }
  ],
  "hyphenations": [
    {
      "parts": [
        "re",
        "ken",
        "pro",
        "bleem"
      ]
    }
  ],
  "lang": "Nederlands",
  "lang_code": "nl",
  "pos": "noun",
  "pos_title": "Zelfstandig naamwoord",
  "senses": [
    {
      "examples": [
        {
          "bold_text_offsets": [
            [
              71,
              85
            ]
          ],
          "text": "Er worden onnodig veel kinderen gediagnosticeerd met ernstige lees- en rekenproblemen, zegt dyslexiehoogleraar Anna Bosman van de Radboud Universiteit in Nijmegen. Ze onderzoekt het fenomeen dyslexie al sinds 2007 en komt maar tot één conclusie: dyslexie is een gevolg van slecht onderwijs."
        }
      ],
      "glosses": [
        "moeilijkheid met het leren rekenen"
      ]
    },
    {
      "examples": [
        {
          "bold_text_offsets": [
            [
              47,
              60
            ]
          ],
          "text": "Kenmerk van de nieuwe aanpak is dat leerlingen rekenprobleem oplossen met één strategie, waaronder staartdelingen en tafels. Door veel te oefenen leren de strategieën onder de knie te krijgen."
        }
      ],
      "glosses": [
        "een rekenvraagstuk"
      ]
    }
  ],
  "sounds": [
    {
      "audio": "nl-rekenprobleem.ogg",
      "mp3_url": "https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/transcoded/6/6b/Nl-rekenprobleem.ogg/Nl-rekenprobleem.ogg.mp3",
      "ogg_url": "https://commons.wikimedia.org/wiki/Special:FilePath/nl-rekenprobleem.ogg"
    }
  ],
  "synonyms": [
    {
      "sense_index": 2,
      "word": "rekenvraagstuk"
    },
    {
      "sense_index": 2,
      "word": "rekenopgave"
    },
    {
      "sense_index": 2,
      "word": "rekensom"
    }
  ],
  "tags": [
    "neuter"
  ],
  "word": "rekenprobleem"
}