"Fächerkooperation" meaning in Deutsch

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          "ref": "Karl Engelhard: Umwelt und nachhaltige Entwicklung. Waxmann, Münster, New york, München, Berlin 1998 , Seite 16.",
          "text": "„Die hochgradige Komplexität des Lernfeldes erfordert Fächerkooperation, die sich zum Prinzip der Subsidiarität bekennt: Jedes beteiligte Fach beschränkt sich auf jene Aufgaben, die es besser lösen kann als andere Fächer.“",
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          "ref": "Siegbert Warwitz: Interdisziplinäre Sporterziehung. Hofmann, Schorndorf 1974, DNB 740560026 , Seite 29.",
          "text": "„Ziel der Fächerkooperation war die Vermittlung eines möglichst anschaulichen geschlossenen Mosaikbildes des Subkontinents mit seiner Landschaft, seiner Vegetation, seinen Tieren und Menschen, ihren Lebensbedingungen, Lebensgewohnheiten und geistigen Vorstellungen.“",
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          "text": "„In den Beschreibungen der Lernenden kommt zum Ausdruck, dass die Umsetzung der Idee der phasenbezogenen Fächerkooperation nicht den Erwartungen entspricht.“",
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          "text": "„Damit ist eine Vorstellung angesprochen, die davon ausgeht, dass wir auf der einen Seite die verwaltungs- und haushaltsrechtlichen Verankerungen der einzelnen wissenschaftlichen Einrichtungen haben und auf der anderen Seite die fachlichen Zuordnungen, die organisatorischen Voraussetzungen für Fächerkooperationen.“",
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          "text": "„Weitere Präsentationen und Übungsmaterialien für die universitäre Lehrerausbildung sowie für Fortbildungsmaßnahmen wurden erarbeitet und bestehende Konzepte auf die Fächer Physik, Musik und Chemie ausgeweitet. Weitere Fächerkooperationen sind gegenwärtig in Arbeit.“"
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